淮南二中坚持横蛮立校，知雅践行打造具备深远影响力的彰显“横蛮场”，哺育学生斯文、横蛮教师儒雅、气宇校园卑劣的知雅践行气质——知雅践行，彰显横蛮气宇

      石头会语言，彰显流水会唱歌，横蛮树木会放情。气宇溜达淮南二中校园，知雅践行扑面而来的彰显是绿色气息。

      “为者常成，横蛮行者常至。气宇”——《晏子年纪》。知雅践行走近教学楼，彰显电子屏上的横蛮句句典型名言吸引人的眼球，尚有那校园广场上一排排建树的“诗墙”，让校园充斥横蛮气息。

      绿色＋人文，这是淮南二中坚持横蛮立校，打造具备深远影响力的“横蛮场”，哺育学生斯文、教师儒雅、校园卑劣的气质的缩影。

        “三雅横蛮”，植根于学校70年横蛮瘠田

       提及学校往年睁开的“重温校史、重唱老校歌及听老校友讲故事”行动，二中语文教师李文婷至今思绪难平。“重温校史、重唱老校歌、听老校友讲故事，辅助我读懂二中肉体，融会深挚横蛮底细，清晰了学校70年绿树常青的怪异。”李文婷说。

      淮南二中是安徽省老牌重点中学，建校已经有70年历史。为发挥二中优异校风、教风、学风，增强师生对于二中肉体、深挚校园横蛮的认同感，借助建校70周年契机，学校提出横蛮立校睁开思绪，坚持横蛮为魂，经群策群力，清晰了以“雅”为中间的校园横蛮理念，哺育学生斯文、教师儒雅、校园卑劣的气质，让校园成为了学生学习的乐园、师生肉体栖身的他乡。

      “三雅横蛮”，哺育学生斯文、教师儒雅、校园卑劣的气质

       学生头发该留多长？教师若何坚持偏激的微笑？奈何样让校园每一个角落都语言？这些看似校园规画中的“小事”，却是二中横蛮建树紧张内容。学校将雅行教育融退学科教育教学、校园横蛮、社会实际、学生生涯等方面，让“雅行教育”走进师生的心灵。

      古之学者必有师，师者，以是传道授业解惑也。教师，是学生瘦弱妨碍的领路人。学校既看重教师教学水平的提升，更看重师德建树，将优异教师评选以及年度审核、师德审核散漫起来，向导教师为人师表、教书育人；鼓舞教师员工多念书、读好书，从传统国学、今世典型中，罗致营养，哺育儒雅气宇。

      最是书香能致远。学校将传统国学引进校园，定期聘用国学专家来校举行讲座，交流睁开国学以及传统横蛮钻研行动；将诗教引进校园，给孩子种下一颗诗心。“诗教可能哺育孩子的想象力以及缔造力，向导出学生心田的诗意，为学生种下一颗诗心。”李文婷教师说。环抱打造书香校园，在高一、高二年级部建成学生阅览室，鼓舞每一个班级自建图书角，建议学生自筹图书，自我规画。

      缤纷社团，是学生妨碍的乐园。当初，学校共有青墨文学社、义工社、音韵社等16个社团，学生在社团横蛮中揭示专长，张扬特色，熏陶情操。青墨文学社走过了七个年头，文学社坚持“自己创作、自己撰稿、自己排版、自己刊行”文学期刊。同时，开设“心灵小屋”，搭建“神思瘦弱课”、神思教育网站以及神思瘦弱QQ群等载体，展欢喜思瘦弱教育；举行《莫言获奖与中学语文》文学讲座，睁开西雅图夏令营行动，举行清华、北大学子返校陈说会，在学生心中播下妄图的种子；举行18岁“成人发誓”仪式，让学生学会自力，学会感德，铭刻责任，追赶妄图。

      青少年坐上热气球，飞上蓝天，追寻妄图；脑壳上，长出一棵智慧树……“放飞妄图、侥幸生涯”手抄报角逐，让咱们看到一个个妄图在发芽。每一年一度的二中校园科技体育横蛮艺术节，为学生周全睁开搭建了平台。学生睁开桥梁承重妄想、水火箭发射、着落伞妄想、“返回仓”制作等，每一位学生都是一个“缔造家”；学生自编、自导、自演，自己主持，相声、话剧、双鐄等节目轮流退场，激活了学生的文艺细胞；把自己妄想的作品，拿到校园“跳蚤”市场下来义卖，用义卖所患上睁开爱心救济行动，接受爱的教育；喜爱体育行动，夹乒乓球角逐、绑腿跑、喜爱投篮、拔河角逐等，师生同乐，哺育了学生相助能耐。睁开“阳光体育”行动，天天磨炼一小时，瘦弱生涯一辈子，患上到国家教育部确凿定。

      “横蛮育人，横蛮蕴校。二中坚持横蛮立校，哺育‘三雅横蛮’，哺育学生斯文、教师儒雅、校园卑劣的气质，积淀的是学校‘知雅践行’的横蛮气宇。”二中负责人说。

(记者 张静 朱庆磊 通讯员 汤镖)